PROBLEMAS CON LA PIZARRA VERDE

TENEMOS ALGUNOS PROBLEMAS CON LA PIZARRA VERDE, EL CASO ES QUE POR LA ZONA CENTRAL RESBALA LA TIZA Y CASI NO PODEMOS ESCRIBIR. EL OTRO DÍA PASÓ MARIANO Y SE LO COMENTAMOS Y NOS HIZO UN TRATO: ÉL NOS CAMBIABA LA PIZARRA PERO LE TENÍAMOS QUE DAR LAS MEDIDAS Y AQUÍ ESTAMOS MIDIENDO LA PIZARRA PARA VER SI NOS LA CAMBIAN.

CONSTRUIMOS FIGURAS GEOMÉTRICAS.

NOS VAMOS DE COMPRAS.

APROVECHANDO QUE LOS NIÑOS DE 2º HABÍAN MONTADO UN SUPERMERCADO, NOS FUIMOS DE COMPRAS.LLEVAMOS DINERO PARA PODER COMPRAR Y DESPUÉS VIMOS CUANTO NOS HABÍAMOS GASTADO.
NOS HA GUSTADO TANTO QUE AHORA ESTAMOS MONTADO NUESTRA PROPIA TIENDA QUE MAS ADELANTE OS ENSEÑAREMOS.

CARNAVAL 2012

¡ Y LLEGÓ EL CARNAVAL!!!
EL VIERNES 17 DE FEBRERO NOS HEMOS DISFRAZADO PARA CELEBRAR EL CARNAVAL EN EL COLE. CON NUESTRAS MEJORES GALAS ACUDIMOS A LA PISTA DEL COLE GRANDE DONDE UNA GUAPA EGIPCIA NOS ANIMÓ A BAILAR Y A JUGAR. DESPUÉS NOS TOMAMOS UN RICO CHOCOLATE.
NOS LO PASAMOS FENOMENAL.

NOTICIA DE RUBÉN.

E IDO A LA NIEVE A REINOSA.
RUBÉN

PROBLEMAS CON MI ORDENADOR NOS HAN IMPEDIDO COLGAR ACTIVIDADES DEL AULA.
AQUÍ OS DEJAMOS UN MONTÓN, ESPERAMOS QUE OS GUSTEN.

2ª VISITA DEL IES ORBE CANO

EL VIERNES REPETIMOS VISITA, PERO EN ESTA OCASIÓN REALIZAMOS ACTIVDADES RELACIONADAS CON LA ALIMENTACIÓN.

COMO VEIS NOS INVITARON A DESGUSTAR FRUTA. ¡¡¡QUÉ RICA!!!

VISITA DEL IES ORBE CANO

El jueves por la tarde tuvimos una gran sorpresa, vinieron los alumn@s del Instituto Orbe Cano del módulo de Atención socio-sanitaria, habían preparado una ginkana para los alumn@s de 4 y 5 años. Su objetivo era presentarnos un sistema de comunicación que consiste en la representación de símbolos, cada símbolo tiene un significado. Por eso la relación que existe con los jeroglíficos egipcios. Había cuatro grupos y pasamos por cada uno de ellos, hacíamos la actividad y nos pintaban la cara. Al final de la tarde todos habíamos pasado por todos los equipos, y nos convertimos en unos gatitos muy lindos. En la primera actividad nos dieron un colgante y teníamos que encontrar nuestra pareja. En la siguiente con piezas parecidas al domino elaboramos frases, a través de los dibujos y símbolos. En el tercer grupo, jugamos al pañuelito con la novedad, que en vez de un pañuelito era una imagen que teníamos que colocar en el lugar correspondiente. Y por último, nos repartieron unas tarjetas que eran los distintos elementos de la canción "Soy una Taza". A medida que sonaba la música al escuchar el elemento que tenían en la mano lo levantaban. Terminamos bailando y cantando la canción. ¡Qué divertido!

CUENTOS SOBRE EGIPTO

UTILIZAMOS LA PIZARRA "VERDE" EN LOS RINCONES TODOS LOS DÍAS. DOS NIÑOS SE PONEN DE ACUERDO Y TIENE QUE REALIZAR UN CUENTO. PONEN TÍTULO Y LO EXPRESAN EN LA PIZARRA PARA POSTERIORMENTE CONTARLO AL RESTO DE LOS COMPAÑEROS. AUNQUE PUEDE PARECER FÁCIL NO LO ES. TIENEN UN PÚBLICO MUY EXIGENTE.
COMO OS PODÉIS IMAGINAR LA TEMÁTICA EN ESTOS MOMENTOS GIRA ENTORNO A EGIPTO, MOMIAS,FARAONES, PIRAMIDES...

Y LLEGÓ LA NIEVE.

ESTOS DÍAS HEMOS PASADO MUCHO FRIO, ES NORMAL ESTAMOS EN INVIERNO Y EN INVIERNO NIEVA, ESO PENSABAMOS NOSOTROS PERO NO TERMINABA DE CAER. HEMOS TENIDO LA SUERTE QUE SE PUSO A NEVAR Y TODOS AL PATIO ( FUERON SÓLO UNOS MINUTOS PARA NO QUEDARNOS FRIOS). nOS LO PASAMOS MUY BIEN LA PENA ES QUE NO PUDIMOSHACER UN MUÑECO DE NIEVE.

EGIPTO

yA SABÉIS QUE HEMOS INICIADO UN NUEVO PROYECTO QUE TRATA SOBRE EGIPTO.
LO PRIMERO HEMOS DECIDIDO QUÉ QUERÍAMOS SABER.
TAMBIÉN HEMOS DECORADO LAS LETRAS DE EGIPTO SIMULANDO PAPIRO, PARA ELLO LAS HEMOS PINTADO CON CAFÉ.

Y NOS HAN HECHO UN PRECIOSO REGALO. LA CLASE DE HERMI HABÍAN PINTADO UN HERMOSO FARAÓN Y NOS PIDIERON QUE LO ADORNÁSEMOS. dICHO Y HECHO.

BINGO

DESDE HACE UN TIEMPO ESTAMOS APRENDIENDO A JUGAR A DIVERSOS JUEGOS DE MESA. EN ESTA OCASIÓN OS MOSTRAMOS UNAS IMÁGENES EN LAS QUE ESTAMOS JUGANDO AL BINGO, TENEMOS LOS ENCARGADOS DE IR CANTANDO LAS BOLAS CON LOS NÚMEROS QUE SALEN Y LOS JUGADORES, POR PAREJAS VAN TAPANDO.
NO OS PREOCUPÉIS QUE NO NOS JUGAMOS LOS EUROS.

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